Помощь в трудной ситуации

Одной из важнейших задач школы является помощь в социализации
обучающихся.
В социальной поддержке нуждаются такие категории детей, как:
·
дети из малообеспеченных семей,
·
опекаемые (подопечные) дети и сироты,
·
дети с ограниченными возможностями здоровья,
·
дети из многодетных семей.
Для выявления этих категорий в начале каждого учебного года
проводится социальное исследование всех семей обучающихся и
составляется социальный паспорт школы.

• диагностическая работа;
• коррекционно-развивающая работа;
• консультативно-просветительская работа;
• просветительская и профилактическая работа.

Формы работы:

· наблюдение
· беседа
· анкетирование
· коррекционные занятия
· профилактические акции
· консультации

Зачем нужна школе психологическая служба?
Цель деятельности: психолого-педагогическое   сопровождение   субъектов образовательного процесса
 Задачи:
1.Содействовать созданию социально-психологических условий для успешного развития учащихся, в гармонизации психологического климата в классах.
2.Формировать    у    учащихся  положительные личностные качества,  навыки общения  и соблюдения норм поведения для успешной социальной адаптации  в обществе.
3.Оказывать   своевременную   психологическую   консультативную,   диагностическую, коррекционно-развивающую   помощь   детям,   родителям   и   педагогам   в   решении психологических проблем.
4.Взаимодействуя с педагогами, осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей,   имеющих   трудности   в   психическом   развитии,   ограниченные   возможности здоровья,   используя   разнообразные   формы   психопрофилактической   и   коррекционно- развивающей работы.
5.Способствовать  личностному саморазвитию и самореализации педагогов и родителей через различные формы психологического просвещения.

• диагностическая работа;
• коррекционно-развивающая работа;
• консультативно-просветительская работа;
• просветительская и профилактическая работа.

Формы работы:

· наблюдение
· беседа
· анкетирование
· коррекционные занятия
· профилактические акции
· консультации

• Учащимся
• Педагогам
• Родителям

Психологическое просвещение одна из традиционных, действенных и наиболее распространенных составляющих частей психопрофилактической работы - общего направления практической деятельности педагога-психолога. Оно направлено на повышение психологической культуры людей, с целью развития интереса к другому человеку, уважение особенностей его 
личности, умение и желание разобраться в межличностных отношениях.
Формы психологического просвещения могут быть самыми разными:
· лекции и беседы,
· семинары и тренинги,
· оформление   стендов   и   выставок   научно-популярной литературой.

Служба  школьной  медиации  -  эта  структура,  созданная  в образовательной  организации  и  состоящая  из  педагогов,  учащихся  и  их родителей,  которая  призвана  оказывать  помощь  всем  участникам образовательного  процесса  в  разрешении  конфликтных  ситуаций, возникающих в образовательной организации.

Главной целью создания школьных служб примирения является разработка и совершенствование методов, способствующих своевременному обнаружению и реагированию на правонарушения и конфликты, что позволит формировать и укреплять человеческую способность к взаимопониманию. К задачам ШСП относится:

• сокращение вероятности возникновения реакций на конфликты, направленных на наказание;
• установление нормальных взаимоотношений между всеми участниками образовательного процесса посредством диалога;
• делегирование опыта и обучение ценностям службы всех заинтересованных лиц и т.д.

• разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом
• дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека, исходя из личностных, а не ролевых отношений
• снизить уровень агрессивности в школьном сообществе

В состав Школьной службы медиации входят:

- руководитель ШСМ;

- сотрудники учреждения (2-5 человек);

- учащиеся учреждения (5-8 человек).

Состав ежегодно утверждается приказом директора по школе.

Дополнительный текст

Деятельность уполномоченного по правам ребенка в Курганской области осуществляет Лопатина Алена Евгеньевна.

Контактные данные:

Адрес: 640000, г.Курган, ул.Советская, 75

Интернет – ресурсы: http://deti.kurganobl.ru/              https://vk.com/upr45

Основными цели и задачи уполномоченного образовательного учреждения

Основными задачами Уполномоченного по правам ребенка являются:
1) обеспечение защиты прав и законных интересов детей, являющихся гражданами Российской Федерации, иностранными гражданами или лицами без гражданства, на территории Курганской области в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными договорами Российской Федерации;
2) содействие формированию и эффективному функционированию государственной системы обеспечения реализации, соблюдения и защиты прав и законных интересов детей органами государственной власти Курганской области, органами местного самоуправления, должностными лицами;
3) мониторинг и анализ эффективности функционирования механизмов реализации, соблюдения и защиты прав и законных интересов детей территориальными органами федеральных государственных органов, органами государственной власти Курганской области, органами местного самоуправления, образовательными и медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные и иные услуги детям и семьям, имеющим детей, и должностными лицами;
4) участие в реализации единой государственной политики в области обеспечения и защиты прав и законных интересов детей, в том числе участие в деятельности координационных органов, созданных в целях реализации указанной государственной политики, а также подготовка и направление Губернатору области и в Правительство области соответствующих предложений;
5) предупреждение нарушения прав и законных интересов детей, содействие восстановлению нарушенных прав и законных интересов детей;
6) участие в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
7) содействие развитию международного сотрудничества в области защиты прав и законных интересов детей.